1、质量管理发展的三个阶段分别是质量检验、统计质量控制和全面质量管理。第一阶段是质量检验，它是在20世纪初出现的。在这个阶段，质量被视为检验员的责任，他们需要确保产品符合既定的标准。检验员通常在生产之后进行检验，产品只有在通过检验后才能进入市场。第二阶段是统计质量控制，它出现在20世纪40年代。
2、质量管理理论的发展主要经历了三个阶段，各阶段的主要特点如下：检验阶段：主要特点：此阶段的质量管理主要依赖于检验环节，通过检验将不良产品从生产线上挑捡出去，以确保出货产品的质量过关。这一阶段的质量管理相对被动，主要关注产品完成后的质量控制。
3、质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理阶段。质量检验阶段：也称为工长的质量管理或检验员的质量管理。在这个阶段，质量管理主要是通过事后的检验来把关产品的质量。统计质量控制阶段：这个阶段的标志是1924年休哈特提出的控制图。
4、质量管理发展的三个阶段：质量检验阶段：这一阶段是质量管理的初级阶段，以事后检验为主。统计质量控制阶段：从单纯依靠质量检验事后把关，发展到过程控制，突出了质量的预防性控制的管理方式。
5、质量管理发展的三个阶段是质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理阶段。首先，质量检验阶段是质量管理发展的初期阶段，大约从20世纪初至20世纪40年代。在这个阶段，质量管理主要以检验为主，通过对产品进行抽样检验来确保产品质量。
6、质量管理的发展经历了三个主要阶段： 质量检验阶段：在这个阶段，产品质量的控制主要依赖于检验人员的技能和经验。在20世纪之前，质量管理的重点在于产品的最终检验，以确保产品符合既定的标准。
质量管理的发展阶段不包括质量管理的标准化阶段。本题考查质量管理的发展阶段。质量管理的发展大致经历了三个阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段。质量检验阶段：这个阶段主要是在工业革命之后，人们开始通过检验产品来确保其质量。这个阶段主要依靠工长的质量管理或检验员的质量管理，属于事后检验把关。
质量管理的发展阶段不包括质量管理的标准化阶段。质量管理的发展经历了几个重要阶段： 质量检验阶段：这一阶段起源于工业革命时期，主要通过产品检验来确保质量。在此阶段，质量控制主要依赖于工长或检验员的个人经验，属于事后检验的范畴。
质量保证阶段。质量管理发展的阶段包括：质量检验阶段。统计质量控制阶段。全面质量管理阶段。质量管理是指确定质量方针、目标和职责，并通过质量体系中的质量策划、控制、保证和改进来使其实现的全部活动，EMBA、MBA等主流商管教育均对质量管理及其实施方法有所介绍。
质量预防阶段。根据《管理学基础》中可以知道，质量管理的发展经过统计质量控制阶段、全面质量管理阶段和质量检查阶段，但不包括质量预防阶段。
【答案】：D 本题考查的是施工企业质量管理体系的建立。施工企业质量管理体系建立的三个阶段，即质量管理体系的建立、质量管理体系文件的编制和质量管理体系的运行。
质量管理的四个发展阶段包括： 质量检验阶段：这个阶段的特点是在生产完成后对产品进行检验，以确定其是否符合质量标准。这种方法通常是反应性的，意味着问题只有在产品完成后才能被发现。 统计质量控制阶段：在这个阶段，质量管理开始采用统计方法来控制和改进过程。
1、质量检验阶段：在这个阶段，产品质量的控制主要依赖于检验人员的技能和经验。在20世纪之前，质量管理的重点在于产品的最终检验，以确保产品符合既定的标准。 统计质量控制阶段：1924年，美国统计学家W.A.休哈特提出了控制和预防缺陷的理念，并应用数理统计原理，在生产过程中对产品质量进行了控制。
2、质量管理的发展大致经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理阶段这3个阶段。质量检验阶段 在20世纪之前，产品质量主要依靠操作者的技艺水平和经验来保证，属于操作者的质量管理。
3、质量管理发展的四个阶段分别为：质量检验阶段：此阶段主要通过检验来控制和保证产品质量，属于事后把关的性质，质量检验人员根据技术标准的规定，对生产出来的产品进行检验，区分合格品与不合格品，并对不合格品进行隔离和处理。
4、质量管理经历了以下三个主要发展阶段，每个阶段都有其独特的特点： 质量检验阶段：在第二次世界大战之前，质量管理的主要焦点在于产品的质量检验。这一阶段的质量管理活动主要集中在产品或服务交付后的检验上，以确保符合既定的质量标准。
5、质量管理发展的四个阶段分别是：质量检验阶段：在这一阶段，质量管理主要通过事后检验的方式来进行，即对产品进行抽样或全数检查，以确保其符合既定的质量标准。统计质量控制阶段：此阶段引入了统计学的原理和方法，通过对生产过程中的数据进行收集、分析和控制，以达到预防和减少质量问题的目的。
6、质量管理经历了五个不同的发展阶段，从20世纪初到今天。第一个阶段始于20世纪初至30年代，那时的质量管理还处于初级阶段，主要依赖于手工操作和经验。第二个阶段是在20世纪30年代至60年代之间，这一时期质量管理开始引入一些科学方法，如统计过程控制，旨在通过数据分析来提高产品质量。
世纪，人类跨入了以“加工机械化、经营规模化、资本垄断化”为特征的工业化时代。在过去的整整一个世纪中，质量管理的发展，大致经历了三个阶段：质量检验阶段20世纪初，人们对质量管理的理解还只限于质量的检验。质量检验所使用的手段是各种的检测设备和仪表，方式是严格把关，进行百分之百的检验。
全面质量管理阶段：五十年代以来，随着生产力的发展和科学技术的进步，全面质量管理理论逐渐形成。
质量管理发展的三个阶段 质量管理的发展经历了三个主要阶段：- 第一阶段：质量检验阶段，此阶段主要依赖事后的质量检验。- 第二阶段：统计质量控制阶段，管理方式从单纯的检验转变为强调预防和控制的阶段。
质量管理经历了以下三个主要发展阶段，每个阶段都有其独特的特点： 质量检验阶段：在第二次世界大战之前，质量管理的主要焦点在于产品的质量检验。这一阶段的质量管理活动主要集中在产品或服务交付后的检验上，以确保符合既定的质量标准。
世纪初，人类进入了工业化时代，质量管理的发展经历了三个阶段。首先是质量检验阶段，人们主要依靠各种检测设备和仪表进行严格把关，并进行百分之百的检验。接着是统计质量控制阶段，数理统计方法与质量管理相结合，产生了控制图等工具。
质量检验阶段 统计质量控制阶段 全面质量管理阶段 质量管理是指确定质量方针、目标和职责，并通过质量体系中的质量策划、控制、保证和改进来使其实现的全部活动，EMBA、MBA等主流商管教育均对质量管理及其实施方法有所介绍。
1、第三阶段：全面质量管理阶段，主要是通过全员参与，将质量管理的理念和方法贯穿于产品研发、生产、销售等全过程，以提高产品质量和客户满意度。在现代质量管理中，这三个阶段是相互联系、相互促进的，每个阶段都是在前一阶段的基础上发展而来的。
2、质量管理发展的三个阶段是：第一阶段： （二十世纪初~四十年代） 质量检验阶段 泰勒主张计划与执行必须分开，执行当中要有检查和监督。工业企业普遍设置的专职了检验机构。
3、现代质量管理发展经历的三个阶段是质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段。质量检验阶段：这一阶段是质量管理的初级阶段，以事后检验为主。统计质量控制阶段：从单纯依靠质量检验事后把关，发展到过程控制，突出了质量的预防性控制的管理方式。
4、第一个阶段是20世纪初到30年代 以质量检验把关为主，是一种事后把关式的管理，它依靠的是检查人员的经验和责任心。第二个阶段是20世纪30年代到60年代之间 这个阶段是统计质量控制阶段。第三个阶段是20世纪60年代 进入了全面质量管理的阶段，开始叫TQC，后来发展到TQM。
5、在质量管理的发展历程中，可以将其分为三个主要阶段，每个阶段都有其独特之处。起初，质量管理主要由工长负责，强调工长在保证质量方面的作用。这一时期，操作者将质量管理的责任交给了工长，因此被称为“工长的质量管理”。在这个阶段，工长不仅负责生产操作，还承担了质量监控的重要职责。
6、质量管理的发展可以分为四个阶段，每个阶段都有其独特的优点和缺点。首先，质量检查发生在生产活动结束后，即缺陷已经产生。其优点在于可以阻止不合格产品流入市场，保护消费者的权益。但缺点也十分明显，它只能发现缺陷，无法防止缺陷的产生。